唯物史观提出？
列宁指出“马克思主义唯物史观是唯一科学的历史观”。列宁指出:“唯物史观从来就是社会科学的代名词。唯物主义并不像米海洛夫斯基先生所认为的那样是一种科学的历史观，而是唯一的科学的历史观。”
是卡尔•马克思
马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。马克思创立了经济理论《资本论》，马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西。马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
1.承认历史，尊重历史，认为社会一定是一个不断发展的过程。这就是对待历史的态度。
2.观察和分析与历史有关的问题。历史就是这么用的。
3.有选择地继承和发展历史，是一个如何看待历史的问题。
3.列宁称历史唯物主义为“科学社会学”、“唯一的科学历史观”、“社会科学唯一的科学方法是唯物主义方法”。e .伯恩斯坦等人将其修正为经济唯物主义。
孩子读初三，找不到学习方向怎么办？
这是什么话，找不到方向？方向还要找吗？中考指挥棒明确的很，要求详细的很，还出了本考试指南，各种要求题型范围，清清楚楚。
学习如果说找不到方法，那也不对，旁边同学，对面老师，哪一个都会给你一大堆建议。
所以说，找不到的是信心!
没有信心，面对的都是困难，躲都来不及，好会去学习？骗鬼呢。
知识不会可以补，意志夸了，那就没救了，所以从心态开始调整，树立信心，找到学习的感觉，愿意去争取，还有就是必须树立一个目标学校，如果这些都解决了，剩下的就不是问题了，学生自己就知道怎么做了!
其实我也不知道该如何。今年我儿子公安大学本科、研究生毕业工作已经三年了。回想也是初三上学期那年。之前孩子学习还算努力，成绩也一直不错。一次期考后，尽管不是很理想，但也说得过去。在和孩子共同总结试卷时，孩子突然对我说，不想学了，没意思……。当时只有我们两个人。起初很震惊。也就是一瞬间冷静了下来。大道理肯定没用，孩子大了，一些事似懂非懂，需要的只是点化。我只是对他说：不学也未必不可，不读大学也有很多种人生出路。只是你前期十几年的努力就浪费了。……。
偶尔的思想波动都会有，孩子正处在生长期，身体和思想都在成长，需要家长和学校向呵护小树一样给予雨露阳光，修正其枝枝蔓蔓。使之茁壮成长。家长和学校首先要有耐心，了解孩子想什么，要什么，枯燥的学习考试是很累很辛苦的。孩子在遇到挫折和困难的时候除了鼓励还需要我们心灵的安慰和抚爱；教训和批评往往会伤及孩子依然脆弱的心。在孩子走入弯路的时候，要给他充分的空间让他转弯。急了只能适得其反。
“方法”只能因人而异，不能套搬。关键之关键要了解你的孩子！
初三是学生的坎。上进好学，中考有好的成绩，你就能上属地最好的高中，接受好的高中教育，接下来考上重点大学，一生基本可定，就是好！好！找不到学习方向，厌学了，学生确实辛苦，稍有懈怠成绩下滑，家长要理解，查清原因，多交流、谈心，切勿施压。慢慢会好的。
什么是修正主义？
修正主义，是指在国际共产主义运动中以马克思主义为旗号，歪曲、篡改、否定马克思主义基本原则的资产阶级思潮，是机会主义的一种表现形式。
修正主义产生于19世纪90年代。其社会基础是资本主义“和平”发展时期逐步形成起来的工人贵族阶层以及补充到工人阶级队伍中的小资产阶级。
